方逸承认了……
这道题，他不会！
不过，这个世界，是一个人情的世界。
他自己不会，但是自己的身边还找不到一个会做的人吗？
方逸反手一个复制粘贴。
把这道题发给了吴豪。
方逸是文科生，吴豪是理科生，在方逸认知里，理科生的数学应该会很好吧？
“这是我一个远房亲戚的数学题，你看看会不会做。”
说完，他优哉游哉的靠在椅子上。
切……
我就不信了！
两个人还解决不了一道区区的数学题？！
吴豪收到了方逸发过来的消息，本来以为是公司的什么事情，结果却是一道数学题。
他看了一遍。
眉头皱了皱。
这是高中的数学题？！
吴豪感觉自己似乎会做，但是又不太会。
就是明明看起来很简单的样子。
但是当你去想的时候，却发现自己早就没有了高中时解数学题的那种思维。
可能还在上高中的人会看出什么门道。
但是放到像方逸和吴豪这种大学学的高数都忘完的人身上……
竟然有了难度？！
相比于方逸，吴豪还能继续往下做一做。
方逸他是光想着求这个方程式的四个解了，浑然没有将多个条件利用起来。
这四个解既然构成了一个等差数列。
而且由条件得，首项为1/4。
那么也就相当于1/4就是这个方程式的一个解。
而且已知方程(x-2x+m)(x-2x+n)=0，也就意味着x-2x+m＝0或者x-2x+n＝0。
把x＝1/4代入第一个式子。
可以得出m＝
当m=7/16时，第一个式子的另一个解就是x=7/4。
吴豪算到这一步。
笔在手指间不断的转动。
接下来……
应该怎么做呢？！
吴豪思考了几分钟。
他突然脑海中恍过了一个高中的知识点。
唰唰唰！
！
他把自己刚才做的全都给挂划掉了。
既然是个等差数列，首项为1/4。
那么就可以设这方程式的四个解为1/4，1/4+d，1/4+2d，1/4+3d。
再根据等差数列的性质，等差中项可得出一个关于公差d的一个一元一次方程。
求出d＝1/2。
这样一来，那这四个解不就全知道了？！
再接下来……
求出n和m也就难不倒吴豪了。
吴豪这是做出数学题之后，头一次这么开心。
唉……
看来我还是宝刀未老啊！
不愧是我！
吴豪洋洋洒洒的在白纸上写下了详细的解题步骤。
然后拍了一个照片，发给了方逸。
“诺，做出来了！我一看就知道，用了一分钟不到吧，哪个步骤你不懂可以问我。”
他开始装起来了。
而实际上……
从他开始思考的时候，这道题他写了二十分钟。
这要是搁到高考的时候……
这道题哪怕他会，也不应该用
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