你自出生以后，就不同他人，带着先天xing中耳炎向这个世界走来，因为这一点，给你今后的学习、生活、工作带来了诸多的不便，以至后来，征兵、提拔、深造都与你无缘，好在你豁然开达，不在乎这个，却以一个正常人的姿态坚强地面对一切，不断地战胜自已、挑战自我，用你的实绩证实了你，如今，在旁人的眼里，你是好男儿，是最棒的。

　　你告诉过我，你上学时的情景。那年，你看到小朋友背着书包去上学，你憧憬着，时刻想着去上学，你就一刻没有放弃过，发誓要成为一名对社会有用的人。当你将自己上学的梦想告诉父母时，你的家人、还有邻居，没少劝过你：孩子，上学了，老师讲课，能听得见吗？你不但不难过，而且肯定地说：别人能做到的，我也能做到。

　　几经努力，七岁那年，你像所有的孩子一样，天真烂漫，高兴地背上了书包，喜气洋洋地跨进教室，你说你激动的热泪盈眶。从此，实现上学梦的你，打破了旁人议论你的“这孩子这辈子完了”的神话。

　　入学后的第一节课，你就出现了意外，其实这次意外，也并不意外，是预料中的事，多少也印证一些人的说法：你有耳背，听不见老师讲课，还不如背着书包回家。那天，老师不同寻常地（正常情况下在黑板的左上角）布置家庭作业，而是口头上布置作业，你没有听见，到了交作业时间，你却呆呆地站在老师的面前，神志有些失常，要不是你的家长到学校向老师说你有耳背的话，老师以为你是一个痴呆，欣喜的是，当老师得知你有严重耳背时，老师发现错怪了你，摸着你的头说：真没想到，我竟然不知道班上有位耳背学生，真是大意呀。

　　一下子，你这个聋子学生成了班上的最宠，享受着最高级别的待遇，同学们体谅你，没有挖苦你，他们积极主动地与你靠近，与你说话时，嗓门提得高高的，为的就是让你听的见，有回，一个同学在你面前说话的声音过高，你还提醒他，能不能小点声呢。

　　以后，心细的老师对你更是爱护有加，有意地将你安排在第一个座位上，算是对你的jing心照顾了，这样的待遇，在你学生时代，不管你走到哪里，一直没有改变过。尽管这样，当同学们聆听老师生动的讲课，认真做着学习笔记时，你无论如何，再怎么努力总是听不见，记的不完整，你心里矛盾着，老师发现了，嗓门提得高高的，同学们发现了，都把自己记好的笔记本传递给：这是我的，这是我的，带回去看吧。面对热心的师生，你的双眼湿润了，不是吗？

　　中学毕业后，你响应**的号召，奔赴农村，接受贫下中农的再教育。在广阔的农村这个天地里，你没有背上

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