3)33、后续_标记我好不好
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  然有教育方面的问题,但也远远达不到难辞其咎的地步。

  但是……如果是A市一中的老师泄露的题目,事态就十分严重了。

  A市一中的老师泄题,这是不是代表了A市一中对这件事的默许态度?现在曝出了这件事,之前呢?之前是不是也会有类似的事情?那么A市一中自建校至今的成绩,到底有几分真几分假呢?

  到时候,学校领导势必会面对教育局的问责。如果真的到了那一步,就不是开除一个老师或者学生能够解决的事情了。

  赵主任深吸一口气,弃车保帅罢了。

  曹楠楠只不过是一个小老师,停职一段时间再安排一个不重要的位置就好。不过,如果不出意外的话,她这辈子都将和行政职务无关了。

  温主任猜出了这是校长的意思,他虽然对此不太赞成,但是这也是目前最好的办法了。

  “所以,校长的意思是——”温主任的声音意犹未尽。

  赵主任的声音很平静,甚至无法从中听到更多的情绪:“对于吴知这样品行有一定问题的学生,我们A市一中劝退处理。曹楠楠老师因为是他的班主任,在学生品德教育方面缺失,停职处理。”

  这就是最后的处理方法了。

  温主任长叹一口气,他点了点头:“我知道了,我这就让他们准备通报。”

  赵主任也跟着叹气,拍了拍他的肩膀:“老温啊,你也别多想,这会把对学校的影响降到最低。”

  到时候说起来,他们依旧是冠冕堂皇的A市一中,依旧是整个A市的光辉。

  “什么?劝退?”吴知的爸爸接到了来自学校的电话,他猛地站起身,对着电话那头的人质问道:“为什么?凭什么?你们凭什么要劝退我儿子?”

  “具体的内容,您可以询问您的孩子。”电话那头的赵主任很客气。

  吴知的爸爸气极反笑:“你们要开除我儿子,还让我问我儿子到底是因为什么?你们这么大一个学校,想劝退一个学生就劝退了?”他顿了顿,语气开始变得刁难起来:

  “难道就因为我儿子是Beta,你们瞧不起他?你们A市一中也搞分化歧视?”

  分化歧视这个指责太重了,如果学生家长录了音,将这件事情发在网上,A市一中将会深陷舆论。

  赵主任原本不打算把原因直接说出来,可是事到如今,他也只好和盘托出了:“您的孩子窃取我们这次期中考试英语测试的答案,并且在班级里广为传播。”

  “这件事情造成了极其恶劣的影响,如果不是我们的老师发现及时更换试卷的话,这次事件将会造成十分严重的后果。”

  “吴知的父亲,我这么说,您明白了吗?”

  赵主任说完了这些

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