非得关夫子教你不可。”
陆离看那陈清源也不停地点头，便去倒了杯茶来，躬身行礼，双手递给了关老夫子；道：“学生陆离，请老师喝茶！”
关老夫子骤得佳徒，喜得双手都不知道放哪，他先接过茶杯，用杯盖抹了抹杯沿，喝了一小口；
然后放下杯子，双手扶住陆离的双臂，上下打量，笑道：“好！好！好！不枉我在求索学堂沉沦多年，今日能收到你这么上佳弟子，足以**了！”
“恭喜南翁，得此佳徒，他日杏林必然多一佳话！”陈清源走上前来贺喜道。
他转头对陆离笑道：“陆离，南翁是成化三十年的二榜进士，你能得到他的教诲，是莫大的福气！他日当勤奋学习，切切不可偷懒耍滑，误了自己的前程！”
读书考取功名本就是陆离今世的生活目标之一，如今开始起步便得遇名师，也是喜不自胜！
陈清源见这对师徒高兴，也过来凑趣道：“陆离，家里可有长辈给你行过冠礼？”
陆离摇头道：“贫苦百姓人家，没有那么多讲究，十五岁那年父亲帮我束发了！”
明朝男丁十五岁即为成年，有些讲究的人家会请长辈或者有名望的人为成年子弟行冠礼；贫苦百姓人家都是随便弄块方巾，把头发束起来就表示成年了。
陈清源自然了解，他抚须笑道：“陆离早已成年，唯独没有表字；我看择日不如撞日，今日南翁不妨为他取字，如何？”
这话恰恰捎到了关夫子的痒处，需知古人最为讲究“天地君亲师”，父母双亲为子女取名，老师长辈为学生后辈赠字，最是天经地义的事。
但此时提出来，他又觉得有些不好意思，已经跟唐寅抢了弟子，现在又要把字取了，待唐寅回到分宜，事情就尴尬了。更何况，论起地位、名气，他远不如唐寅，显然还是唐寅来给陆离取表字更加合适。
关夫子心里有了计较，挥手推辞道：“唐子畏对陆离有提携之恩，和我也有同僚之义，这取字的事情我就不和他争了。”
老夫子那张老古板的脸上难得满面红光，他和颜悦色地问了陆离一些关于学业上的问题，询问了他和唐寅游学的事情；又以严师的姿态鞭策了陆离几句，要他不可放松对经义的研读，戒骄戒躁，努力体会圣人的思想内涵等等。
陈清源在旁边微笑地看他教育着陆离，尊师重道是读书人最为重要的道德标准，身为书院山长，更是乐在其中。
“明天休沐之后，切记到我家学习制艺，不可延误！”
关老夫子教育完陆离，不免觉得自己有些严厉，再次告诫过后，便拉着陈山长匆匆而去。
此时已近午时，学堂已经休沐；一般情况下，学堂下午不会安排读书，只有一些六艺之类的学习，供学子们自己选择。
大明朝的六艺指的是六
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