君有什么差别啊。”
范宝宝偷偷拉拉我的手示意我别说了，但我可不是个服输的人。
我甩开她的手接着说：“那好，那如果换成老师您，您怎么做？”
“我当然也英勇就义啊，正所谓士可杀……”
“不可辱嘛。”我抢着说道，“但死了又怎样，能挽回什么吗？您让那些战死沙场的士兵情何以堪啊，他们战死是为国捐躯无可厚非，但英勇就义又能带来什么呢。为什么不选择活下去呢，活下去虽然屈辱但一切都还有希望不是吗？如果受点屈辱就要寻死，那这到底算是坚强呢还是软弱呢。”
“你……”
“老师您先别插话，我还没说完呢。历史上西汉有司马迁受宫刑之辱，秦汉有韩信受□□之屈，春秋有勾践卧薪尝胆，要是他们都像您一样英勇就义一死了之，那司马迁就写不出史记，韩信也当不成大将军，勾践更灭不了吴王夫差。所以我觉得士可杀不可辱这六个字根本就是千百年来套在各位英雄脖子上的精神枷锁，总让他们觉得死才是最光荣的，但却忘了死有轻于鸿毛重于泰山之别，而没有意义的英勇就义就是轻于鸿毛而非重于泰山，不应该被推崇。好了，我说完了。”
“好啊你，书都念在这上面了。”老师气呼呼的说道，“你，今天把这篇古文罚抄五遍，明天交给我。”
“我不抄，我又没做错什么，干嘛要罚抄。”
“你……你……你给我出去。”
“你凭什么让我出去？”
“就凭你耽误了同学的上课时间。”
“可这都是老师您挑的事儿，要说耽误你我都有责任，凭什么就让我出去罚站啊。”
“好，好，你不出去是吧，那好，那我出去。”
说完老师把书“啪”的往讲台上一扔向外走去。刚走到门口，我说：“像你这样遇到问题就撂担子走人在战争年代一定是个逃兵。”
他转身瞪着我，说：“叫你家长来见我。”
“你爱叫你叫，反正我不叫。”
老师一时气结，什么话都说不出，气呼呼的走了。
老师一走全班顿时一阵欢呼，因为不用上课了。坐在前面的俞晓杰转过来说：“你……你……你真厉……厉害，竟……竟然敢这么和老……老师说话。”
“怎么样，有没有很崇拜我啊。”我得瑟的说。
“当……当然。不过你……你不怕老师真……真……真叫你家长……来啊？”
“怕什么，怕他我就不姓陈。”
俞晓杰是个很老实的书呆子，我们的相识也是因为我问他要作业抄。初中两年多来我和他关系一直不错，不过和他说话需要点耐心，因为他有点口吃，刚认识他的时候每次听他说话我都有把书拍过去的冲动，不过时间久了也就习惯了。
周老师走了没多久就又折回教室继续上课，这不禁让大伙失望，而我
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