2)第三十九章:礼乐_儒家莽夫,半部论语治天下
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  “父母在...这句话,什么意思?”

  曹渊直言道:“回二叔,其实这句话,也有两种意思。”

  “第一种,是道理,说给咱们这些安生过日子的老百姓听的。意思是,父母在,子女应当留家孝敬父母,不能远游,即使要去远方,也一定要说出理由,将父母的事情安排好。”

  “第二种,是物理,是说给曹旺那些欺软怕硬之人听得,意思是,只要你父母还在,只要你家还在,你就跑不掉,即使跑了,也有的是办法把你抓回来大卸八块。”

  闻声。

  曹二叔等人点点头,暗自感叹道,这儒家文化,还真是博大精深呢。

  那第二种意思,不就是跟跑得了和尚跑不了庙是一个道理?

  看来,即使读书学习儒家,待日后,也不一定会受别人欺负啊。

  夜半。

  曹旺送来了十两银子。

  曹渊分给曹二叔五两。

  后者未收,只是请求曹渊,希望他可以带着自己的五位弟弟,前往书院读书。

  他略微为难。

  毕竟,收徒这事,老师可都是一向严格把关的。

  “二叔,他们可以跟着我去书院,至于最后能不能成为我老师的弟子,这个我可做不了主。”

  曹渊说出实情。

  曹二叔眼前一亮,道:“你能带着他们去书院就已经很不错了,至于他们有没有这个命,就看他们的了。”

  在他眼里看来,曹渊能给他们这样一个机会,就已经实属难得了。

  过多的,他也不奢求。

  心里盘算着,五个人,最起码能有一个,能成功进入书院吧?

  “二叔,侄儿奉师命,要去一趟州府办事,回来以后,就带他们去书院。”

  “办事?一来一回的怪麻烦,让他们跟着你去州府吧,我让他们每个人多带点盘缠,绝对不给你添麻烦,没准到了州府,还能帮上你一点儿忙。”

  二叔是怕曹渊被要事耽搁,很难在跑回家一趟了。

  就这样。

  翌日晌午。

  曹渊带着自己五位凶神恶煞的弟弟,前往州府。

  崇德书院。

  今日由苏瞻,统一去教甲字班和乙字班礼仪。

  这是赵长青刻意要求的。

  他在旁远观,实则是在学习。

  周礼曰:儒家得道以民。

  所谓得道,一曰礼乐,二曰仁义。

  后者暂且不提。

  因为,无论做什么事情,都是要从走路开始学起的。

  由表及里。

  礼乐存在的历史,要比儒家更为久远。

  但诸子百家当中,也唯独只有儒家,愿意将礼乐视为自己的性命一样去爱护。

  想要成为一名合格的儒家文人,前提就是要必须学会礼乐。

  礼,是指各种规范礼节。

  比如,作揖礼、冠礼,笄礼,拜师礼,婚礼,丧礼,祭祀礼等等。

  苏瞻都对此一一进行详细解读。

  当然,这只是常规的礼节。

  还有另外一种思想上的‘礼’,可以理解为‘法’,也可以理解为‘规矩’。

  是古代社会的准则。

  当然,就当前的世界来说,没有人会选择用儒家的那套俗礼规矩来办事。

  这种思想上的礼,有些像是后世的‘八荣八耻’一样。

  是一种人们普遍理解的‘道德标准’。

  乐则包括音乐和舞蹈。

  礼和乐之间,是相辅相成的。

  更是密不可分的。

  礼乐文化,也是儒家要求弟子们必须要学的一种文化。

  轩辕静姝看着眼前的那些学生們。

  一遍遍跟着苏瞻作揖。

  若是有那个动作做不好,便会被苏瞻狠狠教训一顿。

  几十号人,就暂时一直在重复着一个动作。

  说实在的,这让武者出身的轩辕静姝很不理解。

  她将心中疑惑问出。

  赵长青笑着说道:“这个世上,不只是有打打杀杀,真正想让一个门派、一种学说、一个信仰,源远流长下去,还是要靠文化。而礼乐,就是我们儒家最为璀璨的文化核心,也是通往君子六艺的必经之路。”

  轩辕静姝若有所思。

  心想,老师还真的是有野心呢。

  不仅要让书院的弟子,学会抡拳头,更要让他们去学会讲道理,守规矩,然后影响到更多的人去讲道理、守规矩。

  这样的书院,若是不兴盛,就太没天理了。

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