第839章99.沉浸式互动舞台：猎人与大树
沸腾=笑声+小声议论+窸窸窣窣
“好像啊！”
“分明就是。”
“这是几班啊？”
“我猜是六班！”
“这是早自习吗？教室里的灯是亮着的。”
“肯定是晚自习啊，窗户外面还有星星月亮呢。”
他侧目看了眼身旁的大领导，只见大领导也若有所思地点了点头。
乔：睡不着。
“明天见。”轻笑着说完最后的台词，梁爽轻吐一口，她的任务完成了。
吴：芝芝啊。
每年春季开学时，这块牌子都会被更换成新的，上面的树龄都会加一岁。
嗷！原来如此，小车明白了。
乔：“值日生啦。”
故事一开始营造出了一种令人沮丧和郁闷的氛围。
随着一声开关被按下的声音响起，现场陷入一片漆黑。
吴：芝芝别看谱子了，马上要熄灯了。
“翻到一百五十八页，吴怡凡，你来读一下。”
此时究竟是课堂还是演出现场？
是让大家安静看节目，还是让大家安静听课。
吴：“芝芝你还等谁。”
每一个双语人都知道学校有一棵镇校宝树，就是女生宿舍门前的那棵老松树。
大约过了半分钟，幽暗的现场再次响起对话。
全场陷入了死寂，只剩下一道均匀的呼吸声。
就是！
“谢谢老师！”
随着现场的音响响起一声清脆悦耳的女声，沸腾
哄笑2.0！！！
乔：看不到就对咯。
不只是孩子们笑，老师们也跟着笑。
录音室里，乔芝芝正紧张地拉着琴。
当舞台的灯光再次亮起。
《大森林的主人》这篇课文是讲了一个我和猎人流落到大森林的故事。
随着朗读声落下，梁老师的声音接过，“非常好，今晚大家回去预习这篇课文，尝试着总结一下这篇课文的中心思想。”
乔：当然。
随着舞台上的骚动声渐渐远去，两幕之间的李安老师拍了拍大树：“别紧张哦。”
乔：嗯。
大家知道。
“天亮了，我对猎人说，你真有办法，要不是你，我一定会吃足苦头。”
二人皆是点了点头，如果说这位幕后的小提琴手也是一个孩子，那这孩子真是不得了。
大厅响起课文的朗诵声。
吴：芝芝，你写完啦？！
乔：嗯！曲子我都想好了！
吴：什么曲子呀？
大树不敢嘿嘿。
李安在这里埋下的期待感根本就不是大家想象中和音乐有关的趣味场景，完全出乎所有人的预料。
现场：！！！！！！
她紧张的不是拉琴，而是一会放下琴。
大家抱着来看管乐社团展示的想法，开场却是他们无比熟悉的课堂。
乔：切！
吴：就是幼稚！！！
又是良久。
或主动或被动回到安静状态，谁也无法逃离。
吴：“你又——怎么了？”
像极了大家每天下晚自习的情景。
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