不必了，这回强敌环伺，身边得有人相助，凉风与可人受自己调教多年，自是可以派上用场。
用完午饭，乌赤金详细的了解洛小园读书的状况，将洛小园的每一条思路剖析清楚，他希望能在最短的时间帮洛小园解决这个问题。
以乌赤金的经验来看，洛小园若是部份领域无法克服自是可以理解，毕竟每个人的天分资质或是喜爱偏好都有其局限，但整整三个月读不明白一本书，却又能将逾百本书册读个烂熟，这是万万讲不通的。
别忘了洛小园还是五兽国的五兽棋王，这等资质的孩子怎么可能驽钝到读不明白任何一本书，乌赤金相信定有什么隐藏的猫腻无从得知。
只是水映月的学识见解多半是来自乌赤金的启蒙与教导，他们有着极为相似的逻辑与思路，水映月在洛小园身上所遭遇的挫折，现在也十之八九发生在乌赤金身上，他对洛小园此刻的问题一样束手无策。
唯一的差别是乌赤金能清楚感受到洛小园脑中的杂沓思绪与眼下所习或针锋相对、或虚与委蛇、或言不及义、或张冠李戴，各种思路都有，就是少有严丝合缝之时。
尽管如此，乌赤金还是能发现洛小园的逻辑似是自成机杼，虽与书中所述多有扞格，这表示不是他的资质不好或是不努力，只是目前还无法将自己的思路与见解融入书中的道理。
这些道理短时间还无法跟水映月讲得明白，水映月毕竟年纪还小，尽管聪明有余，但人生历练还远远不足，此刻她还无法想象什么是殊途同归，而现在洛小园正走在不同的路上，从不同的角度在思考水映月教导他的一切。
乌赤金只能先对灵蛇说:“这孩子天赋异禀，只要多一点时间，他不但会通透这一切，还可能出人意表，师父别担心。就是要劳烦师父帮忙兜着他们俩，小月还是得一切如常的对他教导，小园才能从过程中不断被启发，但是期间小月若得不到成就一定会失去耐性，这就要请师父多担待了。”
这话虽是说给灵蛇听，其实也是说给水映月和洛小园听。乌赤金对自己这话虽然没有十足的把握，但是他必须让洛小园的维持对学习的渴望，因为在这三个月的奔波与见闻中，他已然知道东牙国此刻面临的危机并非三年、五年得以解决,更不是自己一人就能力挽狂澜,未来必须指望在这两个孩子身上，他同时也是在鼓励这两孩子别因眼前的挫折而放弃。
乌赤金接着站起身来，对着水映月与洛小园说:“我得走了，你们乖乖听师祖的话，该读的书、该练的功一样也不能落下。”
接着又对灵蛇说:“风雨就在眼前，短时间我怕没什么机会常回来，一切都得仰仗师父了。”
说完便对灵蛇磕三了个头，离开了清风书斋。
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