,对金江镇才是最大的利益。
新学不光是在金州生根发芽,江淮一带也开始有了新的思想。
又提倡唯物主义,反对宋明周礼学,反对当下浮夸空谈的风气,讲求经世致用的功利主义。
“多学而识,行必有果”,学以致用。
要求实地调查,提倡独创,反对盲从和剽窃。
还有提倡“屠毒天下之肝脑,离散天下之子女”、“敲剥天下之骨髓”的君主,是人民的“寇仇”与“独夫”。
宣扬“为天下之大害者,君而已矣。”
否定了君为臣纲的道学理论,主张通过学校和实行法治来监督君权。
甚至认可金州的军学堂,但是认为应该去掉军字。
然后应该加强金州学校,具有面对天子直言“政有缺失”,“公其是非”的权利。
提出以“天下之法”取代君主的“一家之法”,从而实现“有治法而后有治人”的理想。
“不以天下私一人”的“均天下”主张,以“众治”代“独治”,扩大郡县守令权利的主张。
甚至倡导均田说,提倡工商皆本,改变士农工商传统之法。
种种的学说,互相之间皆有借鉴。
这种思想在清朝是要抄家灭族的,但是在周朝,随着经济的发展,市民群体的增加,越来越受支持。
正是私学的厉害。
私学有时候有害处,例如明朝张居正改革的时候,最大的麻烦就是私学。
但私学也有他的好处,解放了思想。
明朝禁不了私学,张居正权倾朝野,禁天下私院,也没有成功。
清朝可以。
禁止了私学。
一直到清末东南自治,汉人脱离了束缚,才开始恢复中断三百年兴建私学的传统。
这些南方各地的私学,培育了大量的进步青年,为后来革命增加了绝对性的力量。
现在的各派学说,就是瓷器。
你保护它,它可能不能为你创造看得见的好处,还能带来很多麻烦。
可你还打败不了它。
只有通过武力才能摧毁它。
一旦被摧毁,则需要百年的时间,才能重新养育出来。
正如十年树人,百年树木的道理。
冯胜之以学问来将军。
将军不是最在乎学问吗。
“谬论。”
听完冯胜之的长篇大论,林如海立马反驳。
“金江镇怎么会与学问背道而驰。”
话中有话。
唐清安面色不变,任由下面的人又是交锋,又是试探。
林如海铁定是支持江淮各种学问的。
可各派的新学问,的确有大逆不道之言。
金江军强大,将军入主中原那天,会不会仗着武力,打击这些新学问,林如海内心担忧。
冯胜之意味不明。
估计他也陷入两难之中,可能他心里最希望的是禅让。
可惜。
哪里有这么美好的事情。
至少不靠武力,是达成不了的。
动用武力,就要逼迫皇帝,冯胜之很难接受。
“军司怎么看
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